2024年6月24日 星期一

Silly Sally

  *故事大意瀏覽: 播放故事短片, 請小朋友注意動物出現的順序, 以及其所做的動作, 並討論故事大意

*單字教學:

 (1)播放單字Flash 檔案, 引導小朋友念出正確的單字

(2)Find Your Partner: 發下字圖卡, 請小朋友找到和自己的卡片配對的夥伴, 念給關主聽

*句型練習: 引導小朋友習說句型 She meets a pig, they sing together.

*繪本朗讀&故事情節排序: 

(1)播放故事PPT, 引導小朋友朗讀故事內容

(2)請小朋友將圖卡, 依照動物出現的順序排好, 並帶入句型習說

*學習單指導


Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?

  I 顏色猜一猜 :    (1) 習說句型 Q:What color is it?  A: It's  red .  (2) 關主布題 , 小朋友展示正確顏色的著色用具。 II 顏色 Bingo :  (1) 發下紙張 , 請小朋友畫 9 宮格 , ...