鐳板互動遊戲: Play and Say

 

*2組各派代表到台前猜拳, 猜贏的人及組別直接得分, 並點選螢幕上空白的題目, 請猜輸的小朋友及其代表的組別回答, 答案正確也可得分. 回答不清楚或超過一半的小朋友為回答, 則開放別組搶答

字母律動

 1. 領讀字母的名稱及發音

2. 配合TPR動作加深印象

3.小朋友發表

4.統整並指導分辨容易混淆的字母及發音

Sing & Dance: Wow! Story

  (1)歌詞領讀, 詞意說明

  (2)歌謠教唱

  (3)小朋友全班習唱

  (4)律動指導

 (5)小朋友歌唱及律動練習

The Crocodile And The Dentist

 *Play the short video to introduce the story.

*Play the Flash File to introduce the new words.

*Play PPT, lead students to read the story, and discuss about the story.

*Students try to read the story for each other.

 *RT: Students try to read the story as a team.

Word Wall : match the big letter and the small letters

 

Pair Work: what color is it?

 

Role Play: Daily English

 

Phonics Game: 字母轉盤

 

Phonics Game: Play and Say

 

1. 請自願的小朋友2位小朋友為一組, 到黑板前示範: 猜拳贏的人走2格並回答, 答案正確可再走1格, 然後換猜輸的小朋友走1格並答題, 答案正確可再走1格, 未能正確回答不可以多走1格。

2. 以work pair的方式, 請小朋友在規定時間內進行練習。

 3. 教師進行總結複習。

Five Little Monkeys Jumping on the Bed🐒🐒🐒🐒🐒

*繪本大意討論: 撥放短片, 討論故事內容

*重點單字介紹 

*繪本共讀

*Pair work: 2位小朋友為一組, 互相協助, 嘗試朗讀故事內容

*問題研討: (1)不會的可以找別組的小朋友詢問   

                    (2)播放PPT, 小朋友提出問題, 全班共同討論

*總結: 教師總結問題, 並加強習說練習